Destinatarios: Alumnos de 2º ESO
Objetivos :
- Conocer los términos principales referidos a los riesgos de internet relacionadoscon los valores democráticos y la conciencia cívica.
- Aplicar los conocimientos adquiridos para transmitir actitudes positivarelacionadas con el trato a los compañeros en particular y con la sociedad en general.
- Valorar el respeto a los demás como hecho esencial para la convivencia humana.
Contenidos :
El lenguaje de Internet : glosario, riesgos, precauciones y utilidades.
Actividades :
Glosario. Explicar los términos siguientes que corresponden a los principales riesgos de internet:
phishing, hoax, grooming, sexting, ciberbullying, hacker, spam, malware,,spyware, trollear.
Siempre que sea posible hay que poner un ejemplo real relacionado con cada una de
las palabras explicando cómo afecta.negativamente al desarrollo de los valores
democráticos y de la conciencia cívica..
phishing, hoax, grooming, sexting, ciberbullying, hacker, spam, malware,,spyware, trollear.
Siempre que sea posible hay que poner un ejemplo real relacionado con cada una de
las palabras explicando cómo afecta.negativamente al desarrollo de los valores
democráticos y de la conciencia cívica..
Precauciones. Redactar varios artículos explicando las principales precauciones
que debería tomar una persona en su navegación por Internet o en la utilización
de las redes sociales relacionándolo con los términos anteriores del glosario.
Deberá explicarse especialmente las precauciones relacionadas con los peligros
de las redes sociales y manifestar expresamente su rechazo a cualquier tipo de
utilización de las mismas para cualquier tipo de discriminación.
que debería tomar una persona en su navegación por Internet o en la utilización
de las redes sociales relacionándolo con los términos anteriores del glosario.
Deberá explicarse especialmente las precauciones relacionadas con los peligros
de las redes sociales y manifestar expresamente su rechazo a cualquier tipo de
utilización de las mismas para cualquier tipo de discriminación.
App. Las app son aplicaciones que nos ayudan en nuestra vida cotidiana,
algunas son muy conocidas como wasap, pero hay otras
que algunas personas conocen y otras no.
Debes intentar explicar de 3 a 5 app que sean menos conocidas y que por tanto
puedan ayudar a los compañeros a conocer aplicaciones reales
que puedan ayudarles a conocer organismos que contribuyan a difundir valores democráticos.
algunas son muy conocidas como wasap, pero hay otras
que algunas personas conocen y otras no.
Debes intentar explicar de 3 a 5 app que sean menos conocidas y que por tanto
puedan ayudar a los compañeros a conocer aplicaciones reales
que puedan ayudarles a conocer organismos que contribuyan a difundir valores democráticos.
Temporalización: 3 sesiones de clase incluyendo la exposición del trabajo.
Evaluación: Realizar una revista digital con madmagz https://madmagz.com/choose-a-template
que incluya los contenidos anteriores ajustándose a una rúbrica de evaluación.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DnWs4wDtQnerS5dOFJdzvi30tM6-4sA4Tt9qmDcLFUw/edit?usp=sharing
que incluya los contenidos anteriores ajustándose a una rúbrica de evaluación.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DnWs4wDtQnerS5dOFJdzvi30tM6-4sA4Tt9qmDcLFUw/edit?usp=sharing
Exposición oral del trabajo
Forma de difusión: Blog de clase. Acceso general mediante publicación de la revista en internet.
